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袁隆平院士的英语学习方法主要包括以下几个方面:
袁隆平的母亲华静是一位知识女性,她曾在英国教会学校读书,英语非常出色。华静女士不仅教会了袁隆平英语,还教会了他尼采的哲学思想。袁隆平在语言成长最关键的时期,受到了来自母亲的良好启蒙。这一点在语言学上被称为“语言发展黄金期”,根据心理学家的研究,0-6岁为语言学习黄金期,这个时间段,大脑负责母语学习的Broca区域十分灵敏,对音素的吸收极强,如果此时进行外语学习,那么更有可能达到与母语相同的程度。
袁隆平青少年时期是在汉口博学中学度过的,博学中学是英国基督教伦敦会创办的教会学校。在那里,他的英语课程由外国人教授,物理、化学这些学科也都由外国老师用英语上课。在这种几乎全是英文的学习环境中,袁隆平的英语水平得到了进一步的夯实。
过了青春期,母语就开始在语言系统中占据上风了,这个时候,想要巩固英语,还就没有什么能做的了吗?袁隆平并没有停止学习英语,相反,他为了读懂国外水稻种植技术的文献,英语的文献要看;为了与发达国家科学家交流,英语口语要练;为了把自己的发现与国际学界分享,英语的论文还得写!这一系列的学习和实践,使他的英语水平始终保持在很高的水准。
袁隆平院士不仅英语流利、俄语不差,还会拉小提琴、跳踢踏舞。他一生有两个梦想,“禾下乘凉梦”和“杂交水稻覆盖全球梦”。他希望更多的年轻人愿意学习农学专业。这种对知识的渴望和对农业的热爱,使他能够在晚年仍然坚持学习英语,并且学得非常好。
总的来说,袁隆平的英语学习方法主要是早期的家庭教育启蒙、学校良好的语言学习环境以及成年后持续不断的学习和实践。他的学习方法告诉我们,学习一门语言最重要的是要有强烈的动机和持久的坚持。
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本文由作者笔名:风从东方来 于 2024-05-22 19:00:32发表在今日上海网,本网(平台)所刊载署名内容之知识产权为署名人及/或相关权利人专属所有或持有,未经许可,禁止进行转载、摘编、复制及建立镜像等任何使用,文章内容仅供参考,本网不做任何承诺或者示意。
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